Dirección académica

Omar Ayón Ojeda

Director y Cofundador de Vincular S.C.

Su trabajo se orienta a la formación, el pensamiento clínico y la construcción de espacios académicos para profesionales de la psicología, el psicoanálisis, la psiquiatría y las ciencias sociales.

Omar Ayón Ojeda dirige Vincular S.C. desde una visión que busca recuperar espacios de pensamiento clínico, formación rigurosa y diálogo interdisciplinario en torno a la salud mental.

Su labor se inscribe en la creación de espacios donde el conocimiento psicológico pueda estudiarse con profundidad, discutirse con apertura y aplicarse con responsabilidad en la práctica profesional.

Desde la dirección académica, impulsa una propuesta que articula claridad conceptual, sensibilidad clínica y compromiso con el aprendizaje continuo. Su trabajo acompaña la construcción de cursos, seminarios y recursos académicos dirigidos a estudiantes, docentes y profesionales.

Dirección académica, formación continua y pensamiento clínico para profesionales de la salud mental.

Formar no es únicamente transmitir información; es abrir condiciones para pensar, preguntar y sostener una práctica ética frente al otro.

Desde dónde enseña

Una práctica académica sostenida por la lectura, la clínica y la conversación.

Enseñanza

Transmitir contenidos con claridad, estructura y profundidad para facilitar el aprendizaje profesional.

Clínica

Pensar los procesos subjetivos, relacionales y sociales que atraviesan el campo de la salud mental.

Comunidad

Construir espacios donde el diálogo y la diferencia amplían la comprensión de la práctica.

Actualización

Impulsar formación continua para sostener una práctica vigente, ética y responsable.

Vincular S.C.

Una dirección académica al servicio del vínculo entre saber y práctica.

La propuesta académica de Vincular S.C. parte de una convicción: el conocimiento cobra sentido cuando puede dialogar con la experiencia, la práctica y los contextos humanos donde se despliega.

Desde esa perspectiva, la formación no se reduce a contenidos aislados, sino que se convierte en una forma de acompañar trayectorias profesionales, abrir preguntas y construir criterio.